Una competencia es un conocimiento en ejecución y funciona como una habilidad para hacer frente a determinadas situaciones, en cualquier ámbito de la vida. Por tanto, el aprendizaje basado en competencias es aquel que nos permita hacer frente a diferentes situaciones de la realidad de manera efectiva.

      Un modelo educativo basado en competencias atiende al proceso educativo del estudiante, más que su complimiento con el curso, lo que permite el desarrollo integral en cada joven. 

      La competencia que tiene la licenciatura en administracion  son adquirir, desarrollar, mantener y potenciar competencias de naturaleza variada, para poder llevar a cabo las tareas que tiene a su cargo. Todas sus actividades se encuentran determinadas por un alto nivel de responsabilidad y por un conjunto de obligaciones que deben ser asumidas y llevadas a la práctica. De este modo, el éxito y el alcance de una efectiva y eficiente gestión y administración organizacional serán logradas y se verán determinadas por la impronta que el profesional manifieste sobre las pequeñas y grandes decisiones de la compañía. Asimismo, de su correcto y motivador accionar, del modo de actuar y de solucionar situaciones imprevistas que abarquen todas las áreas involucradas dependerá el éxito de la organización en cuestión.

     En el plan de estudios de la licenciatura en Administración se encuentra la asignatura de: Mercadotecnia. Las competencias para desarrollar en la materia de Mercadotecnia son las siguientes: 

     Mercadotecnia: es identificar las necesidades del consumidor y conceptuarlas, para elaborar un producto y/o servicio que satisfaga las mismas promoviendo el intercambio de los mismos con los clientes, a cambio de una utilidad o beneficio.

     Es por ello que este Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) tiene como propósito mostrar los aprendizajes obtenidos por medio del Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) para auto observar de manera crítica el propio proceso de aprender a aprender por competencias.

      Este portafolio de evidencias virtual esta conformado por 6 pestañas la primera es la portada donde se ven los datos des alumno, la segunda es Acerca donde el alumno habla de si mismo de donde es de donde viene cuales son sus gustos y sus metas, etc, la tercera es la introducción donde se dará a conocer un poco del contenido del blog, cuarta evidencias integradoras donde se encuentran 3 subpestañas en las cuales están los trabajos que se realizaron a lo largo del semestre, la quinta es la reflexión donde el estudiante habla de que le pareció trabajar mediante este método, y la ultima es las referencias donde se encuentran las paginas que utilizo a lo largo del semestre.